我在赤道無風帶

『海盜們航行到這個地方，以為遇上了什麼神怪，沒有風，船也沒辦法前進，所以有經驗的船長，就知道不能來到這個海域，這就是因為他們遇上了什麼？對，就是無風帶，無風帶依緯度不同有什麼？赤道無風帶和副熱帶無風帶…』

高中時代的地理老師是我心中掛記的一位老師。上她的地理課非常享受，不但活潑生動，更像是聽說書人講述世界的種種精彩，透過她豐富詞彙的描述，配合相關故事，領著這群從沒離開小島的高中生，在每一堂地理課都到外地去神遊一番。而最神奇的是，老師幾乎是講完故事，等同把該堂課的進度也上完，並且相當有效率地留下最後10分鐘，劃下課本裡的重點；方才前40分鐘內才講過的東西，又立刻複習了一遍。

夜裡，伴著手風琴的樂聲，一如這張CD的副標，情緒也漂浮了起來。

失去工作超過一年，我像是誤航到無風帶的船隻，沒有擱淺，卻也動彈不得。是沒有動力嗎？還是被太陽曬昏了無法辨別方向？世界金融風暴的吹襲下，聽到的都是壞消息和越來越糟的景氣。

這樣的年紀，這樣的資歷，的確沒有理由找不到工作，但是真的找不到工作的原因又是出在哪裡？我有如還在消耗船上剩餘不多糧食飲水的船員，心中只能渴求在最後關頭，能有一線生機，如果沒有，該活活在船上曬成乾嗎？

準備考試的心情上下起伏，看著這些正在準備的科目，努力地從把從眼前閱讀過的每一字仔細吸收記誦，但是，如果沒有過這個關卡，還準備繼續考下去嗎？如果不是費盡心力爭破頭，也許不知道那個成果的甜美和可貴。或許我從來沒有太過用力過，所以停在無風帶，該說是自己當時沒有備妥動力馬達，適時地幫自己加壓一下嗎？

前一輪的挫敗，沒能快速回復，我想，我從他身上學得還不夠，真的。

手製沙發

考完試的下午，發神經地又買下近百元的美術紙，明明知道會用上的機會不多，但就是擋不住想要買的念頭，大概和以前買文具或美術用品的情況有點類似。

拿著傢俱型錄，量好比例就將分解圖畫在新買的方格筆記本上；連帶珍珠板也一起切好組合，包覆的外紙型也一併完成。放鬆的心情太想做些別的事，2天之內就把小沙發組合起來。加上底板和偽裝的椅腳，看起來很像樣。

飛機木材質的方形木條是無法切鋸使用的(淚)，下次還是要好好的去美術社買齊…

考試結果很糟糕...真可恥